PENDIDIKAN—– Membaca saat ini bagi sebagian besar masyarakat Indonesia, khususnya di Kabupaten Lombok Tengah, masih tergolong rendah. Perkembangan zaman yang menelurkan teknologi gadget telah menggerus minat baca yang cukup mengkhawatirkan, bahkan di kalangan pelajar sekalipun.
Berdasarkan data dari Badan Pusat Statistik (BPS) dan berbagai penelitian akademis, tingkat literasi di wilayah ini memperlihatkan tren yang miris. Hal ini memerlukan perhatian serius dari berbagai pihak, termasuk pemerintah, lembaga pendidikan, dan masyarakat itu sendiri.
Dari berbagai analisa, terdapat beberapa faktor yang membuat minat baca menjadi rendah, diantaranya:
- Akses Terbatas ke Bahan Bacaan
Di Lombok Tengah, keterbatasan akses terhadap bahan bacaan berkualitas menjadi salah satu faktor utama rendahnya minat baca. Perpustakaan umum yang ada tidak cukup memadai dan kurang dilengkapi dengan buku-buku terbaru yang relevan dan menarik bagi berbagai kalangan usia.
- Kurangnya Fasilitas dan Infrastruktur Pendidikan
Banyak sekolah di daerah ini masih kekurangan fasilitas dasar, termasuk perpustakaan yang memadai. Buku pelajaran yang tersedia seringkali sudah usang dan tidak menarik minat siswa untuk membaca lebih lanjut. Hal ini diperparah dengan minimnya pelatihan bagi guru dalam mempromosikan kebiasaan membaca di kalangan siswa.
- Budaya dan Kebiasaan Masyarakat
Budaya membaca belum tertanam kuat di kalangan masyarakat Lombok Tengah. Kebanyakan orang masih lebih memilih kegiatan lain seperti menonton televisi atau bermain game dibandingkan membaca buku. Rendahnya tingkat pendidikan orang tua juga berpengaruh terhadap minat baca anak-anak mereka.
- Kemiskinan dan Kesenjangan Ekonomi
Tingginya angka kemiskinan di Lombok Tengah turut berdampak pada rendahnya minat baca. Keluarga yang berpenghasilan rendah lebih fokus pada pemenuhan kebutuhan dasar daripada membeli buku atau bahan bacaan lainnya.
Rendahnya minat baca memiliki dampak yang luas terhadap perkembangan sosial dan ekonomi suatu daerah. Tanpa kemampuan literasi yang baik, masyarakat akan kesulitan mengikuti perkembangan informasi dan teknologi, yang pada akhirnya mempersempit peluang mereka untuk berpartisipasi aktif dalam pembangunan ekonomi. Selain itu, rendahnya minat baca juga berpengaruh terhadap kualitas sumber daya manusia, yang pada gilirannya mempengaruhi daya saing daerah tersebut di kancah nasional maupun global.
Namun upaya menumbuhkan minat baca haruslah terus dilakukan. Penulis menyarankan beberapa cara yang bisa dilakukan untuk merangsang keinginan masyarakat terhadap literasi membaca.
- Pengembangan Perpustakaan dan Taman Bacaan
Pemerintah daerah perlu lebih aktif dalam mengembangkan perpustakaan dan taman bacaan yang mudah diakses oleh masyarakat. Penyediaan buku-buku terbaru dan bahan bacaan yang beragam dapat menarik minat masyarakat untuk mulai membaca.
- Integrasi Program Literasi dalam Kurikulum Sekolah
Program literasi perlu diintegrasikan ke dalam kurikulum sekolah dengan melibatkan berbagai aktivitas menarik seperti lomba membaca, diskusi buku, dan kunjungan perpustakaan. Guru-guru juga harus dilatih untuk bisa mengajarkan keterampilan membaca dengan cara yang menyenangkan.
- Kampanye dan Sosialisasi Literasi
Pemerintah dan lembaga swadaya masyarakat (LSM) bisa melakukan kampanye literasi yang masif melalui berbagai media. Sosialisasi mengenai pentingnya membaca dan cara mudah mendapatkan akses bahan bacaan perlu terus digalakkan.
- Kolaborasi dengan Sektor Swasta
Kolaborasi dengan sektor swasta juga bisa menjadi solusi, misalnya dengan mengadakan program CSR yang berfokus pada penyediaan bahan bacaan dan pembangunan fasilitas pendidikan.
Pada simpulannya, Rendahnya minat baca di Kabupaten Lombok Tengah merupakan tantangan besar yang membutuhkan upaya bersama dari berbagai pihak. Dengan komitmen dan kerja keras, kita dapat membangun budaya membaca yang kuat di masyarakat, yang pada akhirnya akan berkontribusi pada peningkatan kualitas hidup dan pembangunan daerah. Pemerintah, sekolah, keluarga, dan masyarakat harus bergandengan tangan untuk menciptakan lingkungan yang mendukung dan mempromosikan literasi. Hanya dengan demikian, kita dapat memastikan masa depan yang lebih cerah bagi generasi mendatang di Lombok Tengah.***
